Навчання на
тренінгу "Навчання для майбутнього. 10 версія" показало, що метод
проектів залучає учнів до самонавчання, самооцінки та взаємооцінки результатів
своєї діяльності сприяє засвоєнню навичок ХХІ століття.
Тема
фасилітації є досить цікавою і вчителю важко відмовитись від втручання в
навчальний процес учнів. Але продумування всіх інструкцій і допомоги учням під
час проекту є дуже важливим і корисним.